Theoriegericht onderzoek
Bij theoriegericht onderzoek wil je iets te weten komen: hoe iets in elkaar zit, waarom iets gebeurt of wat het effect van iets is. Het eindresultaat is een conclusie — een onderbouwd antwoord op je hoofdvraag.
Herken het aan de hoofdvraag
Theoriegerichte hoofdvragen zijn kennisvragen. Ze beginnen vaak met hoe, waarom, welke invloed, in hoeverre:
- Welke invloed heeft slaaptekort op de concentratie van scholieren?
- Waarom is de ene wachtwoordkraak-methode sneller dan de andere?
- In hoeverre verschilt het energieverbruik van een elektrische fiets van dat van een brommer?
- Hoe beïnvloedt de hoeveelheid licht de groei van tuinkers?
Wat lever je op?
Een antwoord: een conclusie die je onderbouwt met de gegevens die je hebt verzameld. Je verzamelt die gegevens systematisch — welke aanpak daarbij past, kies je met de keuzedriehoek.
Een conclusie als "mijn hypothese klopt niet" is óók een geldig resultaat! Het gaat erom dat je eerlijk antwoord geeft op je vraag, niet dat de uitkomst is wat je hoopte.
Je meet bij dertig leerlingen of ze zich beter concentreren zonder telefoon — je wilt iets weten.
Je bouwt een app die telefoons stil zet tijdens het huiswerk — je maakt iets, dus dat is ontwerpgericht onderzoek.
Hangt samen met
- Ontwerpgericht onderzoek — de tegenhanger: iets maken in plaats van iets weten
- Theoriegericht vs. ontwerpgericht — het verband tussen beide typen
- Functies van onderzoek — wat je antwoord precies moet doen: beschrijven of verklaren